国語力、読解力を伸ばすにはーその⑩

こんにちは。浦和未来学舎塾長の鈴木です。

いつも当記事をお読みいただきましてありがとうございます。

本日は先日のフローチャートの書き方の続きとなります。

フローチャートが書けるようになったら、今度はその内容を文章にして、いわゆる「要約」を書いてもらいます。

意外ですが、フローチャートでは完璧に文章の構造をつかめている(書けている)のに、文章にすると、接続詞が間違っていたり、文章としておかしい部分があったりする生徒様が結構いらっしゃいます。

そのような生徒様にたいして、要約を書くことを通して、日本語を論理的に扱う力のみならず、日本語の表現力もつけていきます。

本日もお読みいただきまして誠にありがとうございました。

続きはまた後日書かせていただきますのでよろしくお願いいたします。

　

読解力を中心に全科目の成績をあげる

南浦和の個別指導塾

浦和未来学舎　塾長　鈴木需